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笔者在处理劳动法律咨询和劳动仲裁案件中发现，不少用人单位和劳动者对劳动关系中的“期限”和“金”的概念并不清楚，在处理劳资关系时往往会陷入误区。笔者结合工作实践对劳动关系中的一些相似概念进行比较分析，以期对用人单位和劳动者的维权提供帮助。
一、劳动关系中的“六期”：
合同期、试用期、服务期、实习期、见习期、学徒期
1、合同期是劳动合同期限的简称，是用人单位与劳动者协商，在劳动合同中约定双方建立劳动关系的具体期限。合同期是每一个劳动者与用人单位建立劳动关系时必须明确的内容，是劳动合同的必备条款。根据相关规定，合同期分为固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限三种类型。合同期限的长短，用人单位和劳动者是可以协商确定的。在实践中，用人单位与劳动者约定的合同期通常是一年或两年。
2、试用期是用人单位和劳动者为了相互了解、相互选择而约定的考察期。试用期与合同期有一定的联系：
首先，试用期是包括在合同期内的，试用期和合同期的起算时间是同一的；用人单位不能将试用期从合同期中剥离。
其次，试用期可由劳、资双方约定，且期限的长短根据合同期限来确定的，且受到法律的一定限制（法律规定试用期最长不得超过六个月）。在实践中，有的劳动合同规定，试用期结束后若劳动者考评不合格，用人单位可以适当延长试用期，这类条款并不当然无效。因为当双方约定的试用期低于法定最高值，在最高值范围内，双方是可以协商延长试用期的。但是，如果约定的试用期远远超过法定最高期限，那么超出的部分应当做无效处理，而超出部分的劳资双方权利义务按非试用期的权利义务来履行。
3、服务期是劳动者因接受用人单位给予的特殊待遇而承诺必须为用人单位服务的期限。服务期不是劳动合同的必备条款，也不是每个劳动者必须承担的义务。根据相关规定，用人单位只能与三类人员签订服务期协议，
一是用人单位花费大量费用招聘的人员（有别于通过常规手段及资金招聘的人员）．
二是投入大额资金进行特殊培训的人员（有别于只是在工厂内部进行的岗前培训、安全生产等必备培训）．
三是用人单位为其提供了特殊待遇的人员（如住房待遇、通讯设备、交通工具的提供等）。
服务期限可由劳、资双方协商确定，一般以五年期居多。服务期可以在劳动合同中约定，也可以在劳动合同履行过程中另行订立服务期协议。合同期与服务期应同步履行，但在实际中服务期长于合同期，当合同期已满服务期不满时，劳动合同应顺延至服务期满。此时对于用人单位而言，有两种解决方案：
(一)是合同期满用人单位放弃对劳动者剩余服务期要求的，劳动合同终止，但用人单位不得追索劳动者服务期的赔偿责任，即用人单位不能要求员工支付违约金或赔偿招用的费用等等。
(二)是合同期满后，用人单位继续提供工作岗位，要求劳动者继续履行服务期的，双方当事人应当续订劳动合同。因续订劳动合同的条件不能达成一致的，双方应按原劳动合同确定的条件继续履行。如果继续履行期间，用人单位不提供工作岗位，视为其放弃对剩余服务期的要求，劳动关系终止。对于劳动者而言，合同期满服务期不满时，劳动者提出解除劳动合同的，用人单位可以要求劳动者支付违约金。因此，用人单位可根据支出的成本以及岗位的特点等情况，在服务期协议中确定合理的违约金数额，作为双方履约的保障。
4、实习期一般分为两种情况：
一类是实习人员根据法律法规的要求在单位通过实践进行一定专业训练的期限。实习期一般以一年为限。这类实习人员一般与单位都建立劳动关系，实习目的在于从工作中增强从事这些专业工 | 
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